![PDF) Εργαλεία παιδαγωγικής αξιολόγησης των μαθητών από τους εκπαιδευτικούς προκειμένου να συντάσσουν το εξατομικευμένο πρόγραμμα εκπαίδευσης. | ADRIANOS G . MOUTAVELIS - Academia.edu PDF) Εργαλεία παιδαγωγικής αξιολόγησης των μαθητών από τους εκπαιδευτικούς προκειμένου να συντάσσουν το εξατομικευμένο πρόγραμμα εκπαίδευσης. | ADRIANOS G . MOUTAVELIS - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/87907728/mini_magick20220623-22555-r7envw.png?1655971718)
PDF) Εργαλεία παιδαγωγικής αξιολόγησης των μαθητών από τους εκπαιδευτικούς προκειμένου να συντάσσουν το εξατομικευμένο πρόγραμμα εκπαίδευσης. | ADRIANOS G . MOUTAVELIS - Academia.edu
![PDF) Ενίσχυση της ορθογραφίας μαθητών Β΄ Δημοτικού με χαρακτηριστικά υψηλής επικινδυνότητας για μαθησιακές δυσκολίες PDF) Ενίσχυση της ορθογραφίας μαθητών Β΄ Δημοτικού με χαρακτηριστικά υψηλής επικινδυνότητας για μαθησιακές δυσκολίες](https://i1.rgstatic.net/publication/338951140_Enischyse_tes_orthographias_matheton_B_Demotikou_me_charakteristika_ypseles_epikindynotetas_gia_mathesiakes_dyskolies/links/5e349137a6fdccd9657c008e/largepreview.png)
PDF) Ενίσχυση της ορθογραφίας μαθητών Β΄ Δημοτικού με χαρακτηριστικά υψηλής επικινδυνότητας για μαθησιακές δυσκολίες
![Αξιολόγηση της ορθογραφικής δεξιότητας και γνώσης σε μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες|Έρευνα στην Εκπαίδευση Αξιολόγηση της ορθογραφικής δεξιότητας και γνώσης σε μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες|Έρευνα στην Εκπαίδευση](https://ejournals.epublishing.ekt.gr/public/journals/6/cover_issue_1191_el_GR.jpg)