Χαράλαμπος Κουργιαντάκης, Ιστορική σκέψη-ενσυναίσθηση των μαθητών στην Ιστορία, Διδακτορική διατριβή (2005) | PDF
![PDF) Βιδάκης Χρήστος (2015), «Αν ήσουν Μάγος, τι θα άλλαζες.........» Το Παιχνίδι ως δίαυλος διαπαιδαγώγησης και έκφρασης του ψυχοσυναισθηματικού κόσμου του παιδιού-εφήβου Θεωρία, Πράξη για τον Εκπαιδευτικό, Γονέα, Σύμβουλο | Christos Vidakis/ PDF) Βιδάκης Χρήστος (2015), «Αν ήσουν Μάγος, τι θα άλλαζες.........» Το Παιχνίδι ως δίαυλος διαπαιδαγώγησης και έκφρασης του ψυχοσυναισθηματικού κόσμου του παιδιού-εφήβου Θεωρία, Πράξη για τον Εκπαιδευτικό, Γονέα, Σύμβουλο | Christos Vidakis/](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/65714182/mini_magick20220718-26426-nfnuam.png?1658187553)
PDF) Βιδάκης Χρήστος (2015), «Αν ήσουν Μάγος, τι θα άλλαζες.........» Το Παιχνίδι ως δίαυλος διαπαιδαγώγησης και έκφρασης του ψυχοσυναισθηματικού κόσμου του παιδιού-εφήβου Θεωρία, Πράξη για τον Εκπαιδευτικό, Γονέα, Σύμβουλο | Christos Vidakis/
![283842 - Ο μάγος των ονείρων- Anagnostisbooks - Online Βιβλιοπωλείο Εκδόσεις Αναγνώστης - e-shop ηλεκτρονικό βιβλιοπωλείο 283842 - Ο μάγος των ονείρων- Anagnostisbooks - Online Βιβλιοπωλείο Εκδόσεις Αναγνώστης - e-shop ηλεκτρονικό βιβλιοπωλείο](https://www.anagnostisbooks.gr/images/thumbs/038/0382584_283842_640.jpg)